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數(shù)十年來，與大學的密切合作一直都是西門子創(chuàng)新體系的支柱。與大學的合作包括請大學生在西門子中央研究院開展研究和進行論文寫作。這些學生的研究發(fā)現(xiàn)常常能為創(chuàng)新科技的發(fā)展作出貢獻，推動新產(chǎn)品和服務的面世。

Dominic Berges的心里有點緊張。幾分鐘后，他就要對慕尼黑理工大學高頻工程專業(yè)的全體教師匯報論文。28歲的Berges正在研究新型無線射頻識別（RFID）應答器如何幫助在小于一厘米的誤差下定位物體。在不遠的將來，這樣的應用技術(shù)可以解決工業(yè)界的許多問題。

“工業(yè)4.0”設施中的RFID應用

與Berges不同，博士生Sönke Appel已經(jīng)完成了他的研究。他發(fā)現(xiàn)RFID系統(tǒng)可用于在三個維度中追蹤物體——這可能是實現(xiàn)“工業(yè)4.0”的道路上一座重要的里程碑。這仍然是一個未知領域，因為用來實現(xiàn)這一目標的系統(tǒng)非常復雜且昂貴。Appel現(xiàn)在只需要寫下他的發(fā)現(xiàn)并將論文提交給他在埃爾蘭根—紐倫堡大學的教授。

Dominic Berges研究新型RFID應答器如何幫助在小于一厘米的誤差內(nèi)定位物體。

Sönke Appel發(fā)現(xiàn)RFID系統(tǒng)可用于在三個維度中追蹤物體。

目前，像Berges和Appel這樣在西門子中央研究院工作的博士生共有59名，他們都與研究院簽訂了為期三年的臨時工作合同。若一切順利，合同到期時他們將不僅完成論文，還會為西門子的新技術(shù)甚至新產(chǎn)品的開發(fā)作出貢獻。“我們正在尋找運用RFID技術(shù)的新型追蹤定位方法，因為工業(yè)界急需這種方法用于新的生產(chǎn)流程，比如為實現(xiàn)‘工業(yè)4.0’而正在研發(fā)的新流程。”西門子中央研究院負責高頻解決方案研究的Andreas Ziroff博士說。他的團隊里有21名員工（包括3名博士生），目前負責50個項目，因此他們非常需要學生們的支持。“學生們能夠在長達數(shù)月乃至數(shù)年的時間里沉浸于一個課題，更重要的是他們的發(fā)現(xiàn)可能有朝一日會幫助我們研究出新的追蹤系統(tǒng)。”Ziroff說。他認為自己是個出點子的人。憑著多年的實踐經(jīng)驗，有時他能點撥博士生們走向正確的研究方向。然而，Appel和Berges并不用擔心受到過度監(jiān)管，相反“我們的博士生工作時必須高度獨立，而且要選擇自己的關鍵點。”Ziroff說。

博士學位快車道

在選擇課題時，兩個博士生的目標十分明確：要將研究帶出象牙塔，走向?qū)嶋H產(chǎn)業(yè)應用。Appel曾在漢堡大學攻讀電氣工程學位，并在西門子完成了他的碩士論文。“在西門子工作讓我對實際應用產(chǎn)生了興趣，所以我想再深入一些，拿到博士學位。”他說。Berges與他持相同觀點。更重要的是，他們二人都不想在大學再呆很多年，因為在那里攻讀博士學位常常要承擔許多其它任務，比如指導其他學生。“在大學里，要想拿到博士學位常常要花4到5年時間。”Berges說。這對他來說太久了，所以Berges想利用西門子的三年完成博士論文。然而，有些研究生院要求校外的博士生也要與學校保持密切的聯(lián)系。德國所有大學的研究生院都要求博士生參加某些活動，這對于Berges來說不是問題。他說：“與其他博士生保持聯(lián)系還是挺有意思的，即使這會讓我多花些時間。”

Andreas Ziroff博士（中）西門子中央研究院高頻研究部門。他指導研究生們完成論文。

研究生們在組裝他們在西門子高頻技術(shù)實驗室研發(fā)出的元器件。

年輕的發(fā)明家們自己動手組裝電路板。

如果學生在校外完成的論文是通過與一家公司密切合作來完成的，那么學校也將從中受益。這一點對慕尼黑理工大學和埃爾蘭根—紐倫堡大學都是適用的。“我們在長期項目上與慕尼黑理工大學和埃爾蘭根—紐倫堡大學保持非常密切的合作，這樣就可以分享技術(shù)發(fā)展的信息，甚至通過共同的項目影響大學的研究計劃。”Ziroff說。例如，埃爾蘭根—紐倫堡大學的研究重點之一是雷達。“如果你遇到問題，可以立刻開車去大學，然后請人從外部角度研究一下。而且，任何時候這里出現(xiàn)人員短缺，一般都能找到樂意為我們工作的學生。”

雙贏局面

來自埃爾蘭根—紐倫堡大學微波與光子學院的Martin Vossiek教授指出：“戰(zhàn)略性網(wǎng)絡很重要。”Vossiek是Sönke Appel的博士生導師。Appel為了在西門子完成他的論文，從漢堡搬到了慕尼黑。Vossiek與西門子中央研究院的關系非常緊密，因為他本人直到2003年都在西門子高頻工程部門任職。而且，他之前在西門子中央研究院的同事Ziroff是埃爾蘭根—紐倫堡大學的講師。企業(yè)合作關系對教授們?nèi)〉昧己迷u價的幫助極大。“教授職位是根據(jù)其發(fā)表的研究成果數(shù)量和獲得第三方資助的項目數(shù)量進行評定的。”慕尼黑理工大學的Thomas Eibert教授說。他同時也是Berges的博士生導師。因此Eibert非常歡迎與西門子中央研究院的合作，而這些合作是Andreas Ziroff在數(shù)年前發(fā)起的。“我們也想了解產(chǎn)業(yè)界的新的解決方案。”Eibert說。他的學生Berges也發(fā)現(xiàn)了這一點。他說：“每個人都對我的工作感興趣，論文研討會進行得非常成功！”